- 学校地址:茅台路625号
- 学校特色:艺术类
- 学校电话:021-62590760
- 招生简章
- 招生简章
一、招生对象
2010年9月1日至2011年8月31日出生的且符合本校招生条件的适龄儿童。
二、招生条件
根据义务教育阶段公办学校“免试相对就近入学”的原则,我校收户籍地与居住地一致的适龄儿童,并实行梯度安排。(户主的变更时间、户籍迁入年限、房产证办理年限统计日均为2017年4月30日)
梯度安排顺序如下:
1、适龄儿童户口在学校所属招生地块内,户主为其父母或适龄儿童本人,产权人为其父母或适龄儿童本人,产权与户籍迁入年限均满1年及以上。
2、适龄儿童户口在学校所属招生地块内,户主为其祖父母或外祖父母,且法定监护人与适龄儿童的户籍迁入均满三年及以上的或法定监护人户籍迁入不满三年,适龄儿童的户籍报出生的,产权人为适龄儿童的祖父母、外祖父母或父母。
注:对学校无法安排的适龄儿童,由教育局在区域内统筹安排。
2017年本区各公办小学继续对当年涉及入学的门牌号建立数据库,与2015年数据库进行比对,实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会的做法。
三、招生范围
仙霞路:577弄、579弄
茅台路:575弄-----601弄(单)、600弄
安龙路:698弄-----960弄(双)
水城路:445弄-----511弄(单)
新渔东路:279弄、289弄
芙蓉江路:388弄
四、报名要求
1.信息登记:
4月9日—4月23日,凡本区在园(所)的适龄儿童家长可在就读幼儿园、托儿所登记孩子入学信息,获取《小学入学信息登记表》;未在本市入园(所)的适龄儿童家长可在指定地点登记孩子入学信息,获取《小学入学信息登记表》。
2.入学报名:
5月21日-22日为公办小学报名验证日,各报名验证点对已填写入学信息登记的适龄儿童以及家长的证件进行现场核对,具体报名地点以5月21日前“上海市义务教育入学报名系统”短信通知为准。
我校报名点报名时间为上午:8:00—11:00,下午:13:00—16:00
3.《入学通知书》将于8月15日前通过挂号信等形式送达适龄儿童户籍地或居住地。
具体情况详见长宁教育网上公布的区招生实施方案。一、招生对象
[显示全部]
2010年9月1日至2011年8月31日出生的且符合本校招生条件的适龄儿童。
二、招生条件
根据义务教育阶段公办学校“免试相对就近入学”的原则,我校收户籍地与居住地一致的适龄儿童,并实行梯度安排。(户主的变更时间、户籍迁入年限、房产证办理年限统计日均为2017年4月30日)
梯度安排顺序如下:
1、适龄儿童户口在学校所属招生地块内,户主为其父母或适龄儿童本人,产权人为其父母或适龄儿童本人,产权与户籍迁入年限均满1年及以上。
2、适龄儿童户口在学校所属招生地块内,户主为其祖父母或外祖父母,且法定监护人与适龄儿童的户籍迁入均满三年及以上的或法定监护人户籍迁入不满三年,适龄儿童的户籍报出生的,产权人为适龄儿童的祖父母、外祖父母或父母。
注:对学校无法安排的适龄儿童,由教育局在区域内统筹安排。
2017年本区各公办小学继续对当年涉及入学的门牌号建立数据库,与2015年数据库进行比对,实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会的做法。
三、招生范围
仙霞路:577弄、579弄
茅台路:575弄-----601- 查看电子版: 招生简章招生简章招生简章
- 学校介绍
现有32个教学班,1323名学生,103名教职员工。学校师资实力雄厚,校风、教风、学风优良,教学质量稳步上升。就近几年统计,荣获全国、市级、区级各类荣誉称号的教师有65名,荣获全国、市级、区级教学比武等第奖前2名的有42名。 于1991年被评定为上海市整体改革实验学校之一。学校数年来以教育科研为先导,以课程教材改革为载体,以市级课题"培养创造性集体"的研究为抓手,积极探索以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育,着眼于建设创造性集团,通过集体团结人、教育人、发展学生个性,让学生在创造性集体中积极主动地发展。
- 招生范围
珍宝公寓、仁恒河滨花园、古宋小区、水霞小区、星霞苑、茅台雅苑、茅台新苑、润柏苑、新城花园别墅
- 入学条件
2017 年小学招生入学对象为:2010 年9 月1 日~2011 年8 月 31 日出生,年满6 周岁的儿童,残疾儿童可适当推迟一年入学。 4 月8 日~4 月23 日,凡本区在园(所)的适龄儿童家长可 在就读幼儿园(托儿所)登记孩子入学信息,获取《小学入学信 息登记表》;未在本市入园(所)的适龄儿童家长可在指定地点登 — 4 — 记孩子入学信息,获取《小学入学信息登记表》。4 月23 日为本 市小学入学信息登记截止日,之后不得更改入学信息。
- 学校特色描述
学校抓住“创造型集体的培育和形成”这一切入口,在理念确立,学术探讨、方案设计、科学管理等方面,做了整体性的思考和研究,学校在德育工作创新化,学科教育素质化、艺术教育特色化、少先队工作自动化。